Sporządzając arkusz organizacji na nowy rok szkolny musisz pamiętać, że po zmianach przepisów oświatowych uwzględniasz w nim nowe podstawy programowe oraz godziny do dyspozycji dyrektora.
Prawidłowo opracowany arkusz określa szczegółową organizację nauczania, wychowania i opieki w danym roku szkolnym - to podstawowy dokument organizacyjny! Zobacz:
By poznać odpowiedzi na te pytania - czytaj poradnik "Poradnik dyrektora szkoły. Zarządzanie w praktyce".
Procedura postępowania poprzedzająca sporządzenie arkusza
Aby prawidłowo przygotować się do sporządzenia arkusza, postępuj według następujących kroków:
Krok 1
Opracuj szkolny plan nauczania dla klasy pierwszej. Do sporządzenia arkusza potrzebny jest komplet 3-letnich planów nauczania dla poszczególnych klas.
Krok 2
Przeanalizuj dane ilościowe z ubiegłych lat. Najlepiej dokonać porównania naborów uczniów, np. z trzech ostatnich lat.
Krok 3
Zapoznaj się z zasadami i wytycznymi Twojego organu prowadzącego, obowiązującymi przy tworzeniu arkusza organizacji szkoły.
Szczegółową procedurę znajdziesz w poradniku "Poradnik dyrektora szkoły. Zarządzanie w praktyce"
Procedura i wytyczne do opracowania arkusza
Jeśli wykonałeś czynności przygotowawcze do sporządzenia arkusza, znasz przepisy prawa, wytyczne Twojego organu prowadzącego oraz dane ilościowe szkoły możesz przystąpić do opracowania arkusza.
Jak krok po korku opracować arkusz organizacji, na co zwrócić szczególną uwagę, co w nim uwzględnić w związku z reformą programową przeczytasz w poradniku "Poradnik dyrektora szkoły. Zarządzanie w praktyce"
W arkuszu organizacji m.in. przydzielasz nauczycielom godziny do dyspozycji dyrektora.
Postępowanie po opracowaniu arkusza
Opisany, opieczętowany i zarejestrowany w szkole arkusz oddajesz w formie papierowej oraz elektronicznej do Wydziału Oświaty, któremu szkoła bezpośrednio podlega. Dołączasz do niego liczne dokumenty.
Pamiętaj! Zanim złożysz arkusz do organu prowadzącego musisz zapoznać z nim radę pedagogiczną i zasięgnąć jej opinii w sprawie przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz zajęć dodatkowo płatnych.
Więcej o postępowaniu po opracowaniu arkusza, kontroli i zatwierdzeniu dowiesz się z poradnika "Poradnik dyrektora szkoły. Zarządzanie w praktyce"
Podstawa prawna:
|
"Serwis pozwolił mi zrozumieć wszystkie niuanse zmian w nadzorze
pedagogicznym. Błędy w statucie już nie spędzają mi snu z oczu. Również
kwestie moich obowiązków względem organów kontroli przestały być
problemem. Naprawdę przydatna rzecz".
Adam Kowalski, dyrektor LO w Gdyni
|
"Przejrzyście. Wyczerpująco. Od razu do zastosowania. Bardzo przystępny język.
Ilość czasu, który dzięki niemu oszczędzam, jest nie do opisania."
Andrzej Lubicz, dyrektor gimnazjum z Torunia
|
"Dzięki konkretnym wskazówkom, przykładom, ramkom - wiem, na co powinnam zwrócić szczególną uwagę. Bardzo pomocny w pracy. Polecam wszystkim dyrektorom szkół!"
Marzena Zamoyska, wicedyrektor szkoły podstawowej z Grudziądza
|
Prowadzenie dokumentacji szkolnej
(wyświetlenia: )
* * * *
Statut szkoły (wyświetlenia: )
* * * *
Nadzór pedagogiczny (wyświetlenia: )
* * * *
Rada rodziców (wyświetlenia: )
* * * *
Rada pedagogiczna (wyświetlenia: )
* * * *
Rachunkowość w szkole (wyświetlenia: )
* * * *
Współpraca dyrektora z organami zewnętrznymi (wyświetlenia: )
* * * *
Arkusz organizacji (wyświetlenia: )
Wydawnictwo Wiedza i Praktyka sp. z o.o.,
ul. Łotewska 9A, 03-918 Warszawa
tel. 22 518 29 29, faks 22 617 60 10
e-mail: cok@wip.pl
adres do korespondencji:
ul. Paderewskiego 167, 05-070 Sulejówek
NIP: 526-19-92-256, Numer KRS: 0000098264 - Sąd Rejonowy dla m.st. Warszawy w Warszawie,
XIII Wydział Gospodarczy Krajowego Rejestru Sądowego,
Wysokość kapitału zakładowego: 200.000 zł